G I G A ス ク ー ル の 取 組 み

国語の時間にタブレットを活用して、楷書と行書について書写の学習を始めました。

タブレットに丁寧な楷書で『春』、急いで書く『春』。自分の書き具合、人への伝わり方、目的に応じて書体を選んで書くことを学びます。

さて、急いで書いた『春』、みんなはどのように書いたのかな、伝わり方はどうなのかロイロノートで共有しました。

行書と楷書の良い点とそうではない点を明らかにし、次は筆ペンで書写にチャレンジです。

文化祭りにお越しいただく、妖怪書家の逢香さんに、タブレットを使って書写の導入をやっていますと伝えると「ええっ」と大変驚かれていました。